BIBLIOGRAFIA

Siendo que el ser humano posee un impulso epistémico o deseo de conocer, el docente debe ayudar a mantener vivo indefinidamente ese deseo.

Partimos de la idea que el docente no sabe ni debe  saberlo todo. Tiene la conciencia que realizar una tarea ética con visión de futuro exige que, tanto ellos como los estudiantes, sean diestros en el manejo de las fuentes.

BIBLIOGRAFIA   DE CONSULTA.

Fichas de cátedra.

Fichas de CICIHA.

Normas  IRAM.

Revistas Vivienda  y / o  Casanueva.

Suplemento de Arquitectura de diarios.

Saber construir  (G. Blacher)

Tratado de construcciones (H. Schmidt)

Manual de Autoconstrucción ( J. Nisnovich )

Funciones de las paredes ( H. Chamorro )

Cubiertas  (H. Chamorro)

Como funciona un edificio ( E. Allen )

Cómputos y presupuestos ( E. Chandías )

Condensación de humedad en viviendas (I. Lotersztein)

Aislación acústica en la vivienda (M. Niilus)

Manual de Styropor (E. Neufert)

Ficha IFONA 44 (J. C. Tinto)

Introducción a la tecnología de las maderas en la construcción  (J. Barroso)

Vivienda y clima (W. Acosta)

El suelo y sus fundaciones (C. Savioli)

El lenguaje de las cubiertas livianas (C. Carli y Escandell)

Aglomerantes. Apunte del C.E.A. (R. Castagnino)

Aislación hidrófuga. Id. (Piña)

Patología de las cimentaciones. (Lougeais)

El caso de la esquina rota. (Trill y Bowyer)

Patología de las construcciones. (F. Eichler)

Patologías de las Construcciones (J. H. Sarkissian et. al.)